אנגלית לכיתה ב — תרגול יומי עם Teacher Elinor

מה קורה בדרך כלל בכיתה ב

המורים בבית הספר מתחילים לבקש מהילדים לקרוא מילים בודדות בקול, לזהות אותן בכתב ולהתאים תמונה למילה. חלק מהילדים מתקדמים מהר, ואצל אחרים נדרש עוד זמן כדי שהצליל וההברה יתחברו לתמונה הנכונה בראש. שתי הדרכים תקינות, וההבדל בעיקר בכמות התרגול המצטבר.

תרגול קצר וקבוע במקום שינון מאולץ

במקום לשבת עם הילד מול רשימת מילים לשינון, עדיף תרגול יומי קצר שמערב קול, תמונה ומשחק. כך הילד חוזר על אותן מילים בהקשרים שונים, מה שמחזק את הזיכרון בלי שהוא ירגיש שהוא "מתאמן". עשר עד חמש עשרה דקות ביום מספיקות כדי לראות שיפור מצטבר תוך כמה שבועות.

הקראה בקול והתמודדות עם מילים דומות

כשהילד קורא מילה בקול והמערכת בודקת את ההגייה, אפשר לזהות מוקדם בלבולים נפוצים כמו בין ship לsheep, ולתקן אותם לפני שהם הופכים להרגל. מי שרוצה לראות איך בדיוק בנוי תרגול הקריאה יכול לבקר בעמוד תרגול הקריאה באנגלית.

אוצר מילים מתרחב והיכרות ראשונה עם מבנה משפט

לצד המילים הבודדות, מתחילים להופיע צירופים קצרים כמו I have a dog אוit is big. זו הזדמנות טובה להתחיל להכיר בעדינות את הרעיון שיש סדר קבוע במשפט האנגלי. תרגול דקדוק בסיסי בגיל הזה, בקצב מותאם, אפשר למצוא בעמוד תרגול הדקדוק לילדים.

מעקב הורים ללא צורך בליווי צמוד

לוח הבקרה מראה אילו מילים חוזרות על עצמן בתרגול, כמה זמן הילד מתרגל וכמה הוא משתפר בהגייה לאורך זמן. סיכום נשלח גם למייל, כך שהורה עסוק יכול להישאר מעודכן בלי לשבת ליד המסך בכל פעם.

חיזוק, לא תחליף, לבית הספר ולמורה הפרטי

Teacher Elinor נועדה לתת לילד עוד הזדמנויות תרגול קטנות בין השיעורים, כדי שהזמן עם המורה בכיתה או עם מורה פרטי ינוצל טוב יותר. אפשר לקרוא סקירה כללית בעמוד לימוד אנגלית לילדים, לחזור לשלב הקודם בתרגול אנגלית לכיתה א, או להתקדם אלתרגול אנגלית לכיתה ג.

שאלות נפוצות